Логотип Academy Market
Каталог курсов
Логотип Academy Market

Учебная программа познакомит вас с теорией и практиками клинической и кризисной психологии. Вы досконально изучите данные специальности и сможете вести соответствующую коррекционную и реабилитационную работу.

По окончании обучения вы научитесь работать с интеллектуальными и личностными отклонениями, острым стрессом и тяжёлыми эмоциональными травмами. Вы узнаете, как вести длительные консультации и оказывать оперативную помощь.

Курс пригодится как новичкам, так и уже опытным специалистам. Диплом академии рассматривается государственными и частными организациями. 

Русский
4,5
Наверх

Чему вы научитесь

Проводить психодиагностику
Оказывать оперативную психологическую помощь
Разбираться в теории клинической и кризисной психологии
Работать с интеллектуальными и личностными нарушениями
Консультировать клиентов, переживающих кризисные состояния

Как быстро окупится обучение

Показываем, как будет расти ваш заработок вместе с опытом. И сколько времени потребуется, чтобы окупить вложения в образование

На должности Junior Клинический психолог затраты на пройденный курс окупятся
2 Месяца
60 000 ₽ / Мес
Клинический психолог
60 000 ₽ — 200 000 ₽
60 000 ₽ / Мес
Смайлик
Junior
Опыт до 1 года
Middle
Опыт 1–3 года
Senior
Опыт от 3 лет

Преподаватели

Фото учителя

Анастасия Кузнецова

PR-менеджер

Фото учителя

Елена Мельникова

Специалист по подбору персонала

Фото учителя

Наталья Егорова

Эксперт

Фото учителя

Екатерина Елисеева

Эксперт

Фото учителя

Светлана Леонова

Эксперт

Фото учителя

Ирина Челнокова

Эксперт

Фото учителя

Ольга Плаксина

Эксперт

Фото учителя

Яна Шишкова

Эксперт

Фото учителя

Наталья Ершова

Эксперт

Фото учителя

Оксана Тенякова

Эксперт

Фото учителя

Наталия Новикова

Эксперт

Фото учителя

Елена Румянцева

Эксперт

Фото учителя

Анна Молокостова

Эксперт

Фото учителя

Мария Комарова

Эксперт

Фото учителя

Марина Тышкевич

Психолог

Фото учителя

Анна Камитова

Психолог, нутрициолог

Фото учителя

Михаил Поляк

Эксперт

Фото учителя

Неля Чернышова

Эксперт

Фото учителя

Людмила Стороженко

Эксперт

Фото учителя

Инна Заляцкая

Эксперт

Фото учителя

Ирина Юрочкина

Эксперт

Фото учителя

Татьяна Литвинова

Эксперт

Фото учителя

Мария Емельянова

Эксперт

Фото учителя

Виктория Унтерова

Эксперт

Фото учителя

Анна Ходосова

Эксперт

Фото учителя

Галина Валеева

Эксперт

Фото учителя

Анна Суворова

Эксперт

Фото учителя

Раиса Андрианова

Преподаватель дисциплин в рамках программ «Физическая культура и спорт» в Национальный центральный институт развития дополнительного образования

Фото учителя

Ангелина Белан

Преподаватель, психолог

Фото учителя

Дина Казанцева

Эксперт

Фото учителя

Дмитрий Чаевцев

Эксперт

Фото учителя

Альбина Собина

Эксперт

Фото учителя

Ольга Зябликова

Эксперт

Фото учителя

Ольга Кислухина

Эксперт

Фото учителя

Виктория Макарова

Эксперт

Фото учителя

Елена Бузарду

Эксперт

Фото учителя

Марина Соболева

Эксперт

Фото учителя

Светлана Барсукова

Эксперт

Фото учителя

Алексей Потоцкий

Эксперт

Фото учителя

Дария Шевченко

Преподаватель

Фото учителя

Мария Салихова

Эксперт

Фото учителя

Виктория Драчкова

Эксперт

Фото учителя

Ирина Мамаева

Эксперт

Фото учителя

Юрий Земцов

Психолог в СПбГУ

Фото учителя

Светлана Симановская

Эксперт

Программа курса

В рамках учебной программы вы освоите сразу две специализации: клиническую и кризисную психологию. В курс входят лекции, задания, кураторская поддержка и тесты. Также вы получите доступ к обширной библиотеке дополнительных материалов. 

5
Модулей

Познакомитесь с нормами законодательства, которые относятся к сфере оказания психологической помощи. 

Получите представление о том, как устроена система социальных услуг в России. 

Рассмотрите законы, регулирующие процесс коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Поговорите о том, какими знаниями и компетенциями должен обладать хороший специалист. Познакомитесь с актуальными требованиями профстандарта.

Дадите точное определение психологии как науке. Проследите за историей её развития от самого зарождения до наших дней. 

Выявите основные признаки изучаемой дисциплины. Рассмотрите их во всех подробностях. Расширите теоретическую базу и освоите новую терминологию. 

Поговорите о том, как устроено сознание. Изучите разные теории, описывающие его происхождение. Узнаете, как работают отдельные психические процессы. 

Обсудите такие явления, как восприятие, внимание и ощущение. Охарактеризуете их функции. Разберётесь в механизмах их работы. 

Поймёте, как организованы мышление, память, фантазия и интеллект. Расширите теоретическую базу. Углубитесь в изучение познавательной сферы. 

Получите представление о том, из каких компонентов состоит эмоционально-волевая сфера личности. Научитесь работать с ней на практике. 

Взглянете на разные определения таких терминов, как личность и индивидуальность. Разберёте взгляды разных учёных на этот вопрос. 

Выделите основы психоаналитического учения Зигмунда Фрейда. Поговорите о вкладе последователей учёного в его концепцию. Детально изучите теорию психоанализа.

Познакомитесь с концепциями Альфреда Адлера. Узнаете, как они повлияли на научное развитие. Научитесь хорошо в них ориентироваться. 

Выявите особенности теории Карла Густава Юнга. Сможете в ней ориентироваться. Сравните её с учением Фрейда. Выделите её преимущества и недостатки. 

Обсудите постулаты классического бихевиоризма, открытого Джоном Уотсоном. Узнаете, как эта концепция может использоваться в современности. 

Дадите определение понятию оперантного научения. Во всех подробностях разберёте концепции Скиннера. Приобретёте связанные с ними навыки и умения.

Поговорите о социально-когнитивных взглядах на личность за авторством Альберта Бандуры. Выделите плюсы и минусы данного учения и подробно его изучите.

Поймёте, в чём заключается процесс социального научения. Изучите изыскания Джулиана Роттера. Поймёте, как они повлияли на дальнейшее научное развитие.

Взглянете на классификацию типов личности, составленную Гансом Айзенком. Расширите базовый терминологический аппарат и сможете ориентироваться в новых понятиях. 

Выделите главные характеристики теории самоактуализации Абрахама Маслоу. Поймёте, что именно она из себя представляет и что провозглашает. 

Получите представление о том, как устроен гуманистический подход, которого придерживался Карл Рэнсом Роджерс. Поговорите о его влиянии на практическую психологию. 

Выявите предмет, объект, цели и задачи возрастной психологии. Рассмотрите сопутствующую терминологию. 

Узнаете, как разные учёные и научные школы смотрят на вопрос развития человека и его психики. 

Поговорите о специфике поведения дошкольников. Научитесь работать с ними на практике. 

Поймёте, какие особенности развития характерны для детей младшего школьного возраста. 

Узнаете, чем подростки и юноши отличаются от представителей всех остальных возрастов. Изучите соответствующие теоретические положения.

Получите представление о тенденциях развития зрелой личности. Определите особенности её поведения и психологического состояния. 

Получите представление о том, как современные учёные смотрят на строение семьи как системы. Рассмотрите несколько теорий. 

Поговорите о том, как зарождается и развивается любовь с точки зрения психологической науки. Освоите новую терминологию. 

Рассмотрите общие тенденции развития отношений в паре и причины их возможного распада. Обсудите вопросы, связанные со стабилизацией. 

Определите основные факторы, влияющие на возникновение супружеской неверности. Сможете работать с этими проблемами на практике. Отточите необходимые для этого навыки. 

Научитесь консультировать клиентов, с которыми совершается измена. Обсудите возможные варианты выхода из этих отношений. Научитесь давать полезные рекомендации своим подопечным. 

Получите представление о том, как проходит консультирование клиентов по перестройке старых отношений или поиску новых. Детально разберётесь в этих процессах. 

Познакомитесь с базовым терминологическим аппаратом, связанным с психофизиологией. Запомните все важные понятия и характеристики. 

Дадите определение понятию функциональных состояний. Сможете с ними работать на практике. Освоите соответствующие методики. 

Поговорите о том, как устроены стрессовые состояния и что может их вызвать. Рассмотрите такое понятие, как боль, с точки зрения изучаемой науки. 

Рассмотрите эмоционально-потребностную сферу личности с точки зрения психофизиологии. Расширите теоретическую базу и углубите знания по данной тематике. 

Обсудите разные теории, связанные с механизмами работы эмоций и чувств. Узнаете, как современная наука освещает этот вопрос. 

Поговорите обо всём, что связано с организацией и эффективностью познавательных процессов. Поймёте, какие участки мозга за них ответственны. 

Рассмотрите различные учения, касающиеся возникновения сознания и его дальнейшего развития. Обсудите важные вопросы и нюансы, связанные с деталями его устройства. 

Взглянете на двигательную активность человека с точки зрения психофизиологии. Углубите знания по этой теме и расширите терминологический аппарат. 

Дадите определение такому понятию, как патопсихология. Рассмотрите объект, предмет, цели и задачи этой науки. Разберётесь в её основах. 

Рассмотрите методы диагностики, которые могут помочь при работе с психически больными пациентами. Научитесь правильно ими пользоваться. 

Детально разберёте классификацию нарушений, связанных с ощущениями, восприятием и обработкой информации. Сможете с ними работать на практике.

Подробно изучите особенности расстройств, касающихся мышления, интеллекта, памяти и внимания. Научитесь оказывать квалифицированную психологическую помощь в таких случаях. 

Поговорите о нарушениях в работе сознания. Узнаете, чем могут быть вызваны и как могут проявлять себя нарушения эмоционально-волевой сферы.

Разберётесь в классификации речевых нарушений. Познакомитесь с методиками ведения соответствующей коррекционной работы. Отточите навыки. 

Познакомитесь с особенностями строения центральной нервной системы. Изучите отдельные её компоненты. 

Детально обсудите специфику строения спинного мозга. Расширите теоретическую базу. 

Получите представление о том, как устроен головной мозг. Запомните специфику работы его отдельных элементов. 

Разберётесь в оболочках головного мозга. Поймёте, что из себя представляют периферическая и вегетативная нервные системы. 

Дадите определение такому термину, как безусловные рефлексы. Рассмотрите их разновидности и сможете в них ориентироваться. 

Узнаете, что такое условные рефлексы и для чего они нужны. Подробно обсудите вопрос о том, как именно они образуются. 

Поймёте, что из себя представляет аналитико-синтетическая деятельность головного мозга и за какие процессы она отвечает. 

Досконально разберётесь во всех теоретических положениях, касающихся функциональной системы организма. Поговорите о том, что влияет на поведение человека. 

Выделите объект, предмет и основные задачи такой науки, как нейропсихология. Разберёте её теоретические основы. 

Познакомитесь с классификацией расстройств различных сенсорных анализаторов. Узнаете, как с ними работать. 

Дадите определение такому понятию, как апраксии. Узнаете, как работать с нарушениями произвольных действий. 

Поговорите о расстройствах, связанных с высшими психическими функциями. Освоите новую методологию. 

Посмотрите на поражение структур головного мозга с точки зрения нейропсихологической теории. 

Узнаете, что включают в себя нейропсихологические исследования. Получите представление о том, как именно они проводятся. 

Познакомитесь с историей зарождения и дальнейшего развития клинической психологии. 

Выделите основные цели и задачи клинической психологии. Поймёте, как именно организована эта наука.

Обсудите важные вопросы и нюансы, связанные с методологией клинической психологии. 

Углубитесь в особенности клинической психологии. Расширите теоретическую базу по данному вопросу.

Узнаете, как проводится диагностика в контексте изучаемой науки. Освоите связанные с этим методы. 

Поговорите о профессиональном стандарте в области клинической психологии. Поймёте, какими компетенциями должен обладать специалист. 

Разберётесь в методах и техниках консультирования, которые предлагает клиническая психология. 

Дадите определение такому понятию, как психологическая коррекция. Освоите новые термины.

Получите представление о том, как устроена современная психотерапия. Разберётесь в особенностях данного направления.

Познакомитесь с методами проведения экспертизы в клинической психологии. Сможете ими пользоваться. 

Познакомитесь с основными понятиями психосоматики. Выявите цель и предмет этой науки. 

Рассмотрите основную терминологию психосоматической медицины. 

Обсудите всё самое важное, что связано с психологией телесности. 

Продолжите изучать тему личностного роста. Поговорите об эмоциональной адаптации.

Выделите ряд факторов, которые могут повлиять на возникновение и дальнейшее развитие психосоматических расстройств.

Узнаете, какую роль в своём лечении играет сам больной и его отношение к заболеванию. 

Определите точки соприкосновения соматических и психических нарушений. 

Посмотрите на основы гинекологии с точки зрения психосоматической науки. 

Дадите определение такому понятию, как функциональная стерильность. 

Получите представление о том, какие расстройства могут возникнуть при беременности и как с ними бороться. 

Поговорите о том, как гинекологические операции могут негативно отразиться на психике. 

Познакомитесь с особенностями женских сексуальных расстройств. Сможете учитывать эти критерии на практике. 

Дадите определение такому понятию, как вагинизм. Освоите связанную с этим терминологию. 

Узнаете, чем мужские половые расстройства могут отличаться от женских. Научитесь оказывать квалифицированную помощь по данному вопросу.

Приобретёте и отточите навыки коррекции, направленные на нарушения потенции. 

Углубитесь в тему функциональных сексуальных расстройств и изучите всё, что необходимо знать о данной области научного знания. 

Изучите историю становления и дальнейшего развития такого направления, как психотерапия. 

Разберёте формы проведения соответствующих сессий. Приобретёте связанные с этим навыки. 

Во всех подробностях ознакомитесь с основными моделями изучаемого вида квалифицированных помощи.  

Поговорите об альтернативных направлениях. Поймёте, в каких ситуациях они могут быть полезны. 

Приобретёте умения, касающиеся организации терапевтических процессов. Сможете эффективно ими пользоваться. 

Поймёте, из каких важных компонентов состоит психодиагностика. Расширите теоретическую базу.

Ознакомитесь с историей проведения обследований и лучше разберётесь в актуальных методиках. 

Поговорите о том, что такое дифференциальная психометрика и выделите предмет её изучения. 

Разделите техники проведения исследований на несколько классов и разновидностей. 

Научитесь правильно подбирать необходимые практики. Приобретёте навыки построения и проверки гипотез.

Рассмотрите самые действенные и актуальные методы организации диагностического процесса. 

Получите представление о том, из каких элементов состоит подход, называемый тестированием. 

Сможете реализовывать исследования интеллекта и делать верные выводы по их итогам. 

Поговорите о том, как нужно работать с познавательной сферой личности на текущем этапе. 

Узнаете, как можно выявить таланты и особые способности. Станете лучше, как специалист. 

Определите приёмы диагностики, направленные на эмоции и волевые возможности человека. 

Научитесь взаимодействовать с такими категориями, как мотивация и потребности на данной стадии оказания помощи. 

Приобретёте навыки грамотной работы с группой. Поймёте, как можно задействовать их в профессиональной деятельности.

Взглянете на диалог и беседу, как на способ выявления запросов и проблем. Улучшите свои умения. 

Познакомитесь с методами проведения исследований, которые завязаны на цифровых технологиях. 

Поймёте, как организовать обследование в рамках клинической психологии. 

Затронете вопросы профессиональных компетенций и этики на этапе диагностики. 

Определите место и значение психологического консультирования в контексте всей науки. 

Узнаете, какими личностными качествами и профессиональными компетенциями должен обладать специалист. 

Разберёте вопросы этики и морали, касающиеся с оказанием соответствующих услуг. 

Поймёте, чем консультант отличается от терапевта. Обсудите всё, что связано с показаниями. 

Научитесь организовывать подходящую среду и планировать будущую сессию наперёд. 

Получите представление о том, из каких этапов состоит процесс оказания квалифицированной помощи. 

Поговорите о том, как предупреждать возникновение выгорания в выбранной сфере и бороться с ним, если оно уже наступило. 

Взглянете на проблему старения с точки зрения клинической психологии. Дадите общую характеристику истории изучения данной темы. 

Подробно обсудите возрастные границы. Разделите пожилой возраст на несколько этапов. 

Рассмотрите старение с точки зрения того, как оно влияет на тело и организм. 

Разберётесь в психологических последствиях старения. 

Рассмотрите проблему старения в социальном ключе. 

Поговорите о клинике процесса старения. Познакомитесь с классификацией сопутствующих болезней.

Получите представление о том, как нейропсихология рассматривает поздний возраст. 

Дадите определение понятию временной перспективы. Обсудите связанные с этим вопросы. 

Разберётесь в клиническом описании деменций, которые могут возникнуть у пожилых людей.

Научитесь оказывать квалифицированную психологическую поддержку людям, достигшим пожилого возраста. 

Узнаете, что из себя представляет поддерживающая терапия. Освоите соответствующие методики. 

Познакомитесь с основополагающими понятиями клинической психиатрии. Освоите соответствующую терминологию. 

Получите представление о том, из-за чего возникают и как проявляют себя органические расстройства психики. 

Поймёте, к каким нарушениям психики и поведения могут привести психоактивные вещества. 

Разберётесь в клинической картине аффективных расстройств. Сможете с ними работать. 

Познакомитесь с классификацией заболеваний и расстройств, вызванных стрессом. 

Поговорите о том, какие нарушения поведения могут проявляться у зрелых и взрослых людей.

Обсудите расстройства психики, характерные для детского и подросткового возраста. 

Дадите определение понятию латеральной организации. Научитесь с работать с данным явлением. 

Освоите конкретные методы диагностики внимания и восприятия. Сможете ими пользоваться. 

Поговорите о том, что должны включать в себя исследования зрительных функций. 

Обсудите всё, что связано с диагностикой соматосенсорного гнозиса. Приобретёте связанные с этим навыки.

Познакомитесь с актуальными и действенными методиками диагностики речевых функций. 

Поговорите о том, как правильно проводить анализ письма. Сможете оказывать квалифицированную помощь по данному вопросу. 

Разберётесь в приёмах, связанных с исследованиями слуховых и слухомоторных функций. 

Научитесь грамотно обрабатывать жалобы, касающиеся нарушений чтения. 

Детально изучите процесс исследований системы счёта. Отточите связанные с этим умения.

Сможете оказывать квалифицированную помощь клиентам, которые жалуются на проблемы с памятью. 

Научитесь проводить качественную диагностику различных процессов, связанных с интеллектуальными операциями. 

Поговорите о методиках обследования эмоционально-волевой сферы личности и индивидуальности. 

Познакомитесь с основными принципами и методами нейропсихологического обследования детей. 

Узнаете, какие цели должны быть достигнуты по итогам патопсихологических исследований. Поймёте, как именно они проводятся.

Познакомитесь с конкретными методиками проведения диагностики в сфере патопсихологии. 

Рассмотрите актуальные и эффективные техники терапии в сфере патопсихологии. 

Познакомитесь с действенными методиками диагностики в области психосоматики. 

Дадите определение такому понятию, как физиологическая возрастная регрессия. Сможете с ней работать. 

Обсудите всё, что связано с управлением вниманием и чувственным восприятием. 

Рассмотрите конкретные методы экстренной релаксации. Узнаете, как эффективно их применять. 

Познакомитесь с набором техник для дыхательной саморегуляции. Сможете обучить им клиентов. 

Разберётесь во всём, что связано со схемой тела и её восприятием. 

Узнаете, как помочь своим подопечным с самоанализом. Рассмотрите методы реконструкции индивидуального образа.

Получите представление о том, как телесная терапия может помочь в работе со зрительными образами. 

Поговорите о том, как работать с реакцией пациента на новость о заболевании. 

Повторите основы психодиагностики. Углубите свои знания по данной теме. 

Познакомитесь с действенными проективными методиками исследования личности.

Рассмотрите техники диагностики индивидуальности и талантов. Сможете эффективно ими пользоваться. 

Научитесь проводить обследования потребностно-мотивационной сферы личности. 

Поговорите об управлении персоналом в контексте психологии. Освоите связанные с этим методы диагностики. 

Повторите теоретические положения, связанные с консультированием и терапией. 

Обсудите всё, что связано с индивидуальной психологической работой. Вспомните связанные с этим приёмы. 

Познакомитесь с действенными методиками групповой психотерапии и узнаете, как применять их на практике.

Вспомните теоретические материалы, связанные с построением процесса детской психотерапии. 

Повторите основные правила и принципы семейной терапии. Поговорите о том, как должны быть построены соответствующие сессии. 

Научитесь оказывать квалифицированную помощь парам по вопросам, связанным с отношениями. 

Вспомните теорию, которая касается кризисной психологии. Отточите соответствующие умения. 

Разделите работу детского клинического психолога на отдельные стадии. Отдельно остановитесь на сборе анамнеза. 

Познакомитесь с методиками нейропсихологической диагностики детей. Сможете эффективно ими пользоваться. 

Рассмотрите отдельные этапы патопсихологического эксперимента. Приобретёте связанные с этим навыки. 

Узнаете, как проводить обследование интеллектуального развития детей. Поймёте, как делать правильные выводы по их итогам.

Научитесь работать с эмоционально-личностной сферой детей и подростков. Отточите соответствующие умения. 

Узнаете, что должно включать в себя обследование детско-родительских отношений. 

Сможете проводить исследования психических расстройств у детей с отклонениями в развитии. 

Повторите методики психокоррекции. Поговорите о том, в каких ситуациях их стоит использовать. 

Получите представление о том, что должна в себя включать клиническая беседа с родителями. 

Познакомитесь с основами кризисной психологии. Узнаете, какими компетенциями должен обладать соответствующий специалист. 

Получите представление о том, как экстремальные ситуации могут сказаться на эмоциональном состоянии человека. 

Узнаете, как именно формируется стрессоустойчивость. Сможете помогать людям преодолеть тревогу. 

Обсудите всё, что связано с методологией интернет-консультирования. Разберёте разные его форматы.

Получите представление о том, какими компетенциями должны обладать онлайн-консультанты. 

Узнаете, чем разовые консультации отличаются от планов долгосрочной работы. Рассмотрите особенности каждого из этих форматов.

Научитесь организовывать сессии в аудио- и видеоформате. Поймёте, как организовать подходящую среду для их проведения.

Познакомитесь с основными принципами и правилами активного слушания. Выделите преимущества данной методики. 

Узнаете, в чём заключается скриботерапевтический подход. Поговорите о том, когда стоит к нему прибегать. 

Рассмотрите актуальные и подходящие площадки для проведения интернет-консультаций. 

Получите представление о том, как можно пользоваться мессенджерами в целях проведения консультаций. 

Дадите определение таким понятиям, как нормативные и ненормативные кризисы. 

Узнаете, в чём заключаются экзистенциальные кризисные состояния и как правильно с ними работать. 

Получите представление о том, как проходит процесс формирования психологических травм. Рассмотрите их классификацию. Узнаете, какие события способны их вызвать. 

Дадите точное определение понятию кризисного состояния. Выявите его основные признаки. Научитесь проводить соответствующие диагностические мероприятия. 

Познакомитесь с методиками оказания срочной психологической помощи при работе с человеком, который только что пережил экстремальную ситуацию. 

Посмотрите на кризисные состояния с точки зрения их психологической специфике. Узнаете, как они формируются и развиваются. 

Научитесь оказывать квалифицированную помощь клиентам при возникновении у них кризисных состояний. 

Разберёте классификацию кризисных ситуаций, связанных с отношениями в семье. Приобретёте навыки оказания соответствующей психологической помощи. 

Узнаете, как работать с супружескими изменами в рамках психологической практики. Сможете помогать детям, проходящим через развод родителей.

Узнаете, как грамотно помогать клиентам, переживающим утрату. Освоите связанные с этим методики. 

Познакомитесь с основными принципами при работе с утратой. Сможете их соблюдать. 

Поговорите о том, как ситуация насилия влияет на психику человека. Рассмотрите методики оказания квалифицированной помощи и сможете подбирать их, исходя из ситуации. 

Разберётесь в актуальных техниках консультации детей, которые пережили насилие. Сможете организовывать соответствующие сессии. 

Дадите точное определение такому понятию, как возрастные кризисы. Узнаете, чем они отличаются от других кризисных состояний.

Поговорите о специфике протекания возрастных кризисов на разных стадиях старения. 

Познакомитесь с актуальными методиками, связанными с коррекцией возрастных кризисов. 

Изучите признаки суицидального поведения, которые могут проявиться во время психологической консультации. Научитесь замечать подобные тенденции и минимизировать соответствующие риски. 

Познакомитесь с принципами проведения консультаций с клиентом, у которого наблюдается суицидальное поведение.

Рассмотрите методики проведения обследования при суицидальном поведении. Сможете ими пользоваться. 

Узнаете, как проводится диагностика в сфере психологии критических возрастов. Отточите связанные с этим навыки. 

Поговорите о том, как дети разных возрастов переживают кризисные ситуации и состояния. Научитесь грамотно работать с таким типом клиентов. 

Разберётесь в механизмах функционирования кризисов, которые могут возникать в связи со взрослостью. 

Узнаете, как человек может реагировать на стрессовые состояния. Сможете вести соответствующую коррекционную работу во время консультаций. 

Рассмотрите основные методики борьбы со стрессом. Изучите это явление с точки зрения психофизиологической теории. 

Познакомитесь с методиками коррекции стрессовых расстройств. Научитесь грамотно ими пользоваться. 

Узнаете, как современная наука смотрит на проблемы, связанные с переживанием утраты. 

Познакомитесь со стадиями горя. Сможете выявлять их на практике и оказывать квалифицированную помощь.

Поймёте, что из себя представляет методика арт-терапии и на что она направлена. Поработаете с разными её приёмами. Рассмотрите её преимущества и изучите противопоказания. 

Дадите определение такому понятию, как цветовая карта. Поймёте, как можно стабилизировать состояние клиента при помощи цвета.

Познакомитесь с техниками арт-терапии, которые направлены на работу с базовыми эмоциями. Сможете эффективно ими пользоваться.

Познакомитесь с конкретными этапами проведения арт-терапевтической сессии. Детально разберёте каждый из них и сможете работать с ними на практике. 

Поговорите о том, как арт-терапия может помочь при кризисных состояниях. Узнаете, в каких ситуациях и по отношению к каким клиентам стоит применять эту методику.

Познакомитесь с особенностями использования арт-терапевтических техник при работе с психотравмами. Приобретёте и отточите соответствующие практические навыки.

Поговорите о принципах работы посттравматического стресса. Изучите подходы к его коррекции. Разберёте разные теории, связанные с этим понятием. 

Узнаете, как можно избежать повторных психологических травм. Познакомитесь с методами соответствующей профилактики. 

Определите основные признаки посттравматического состояния. Узнаете, как оно формируется и развивается. 

Научитесь анализировать состояние клиента на предмет наличие у него посттравматического синдрома. 

Поймёте, какими компетенциями должен обладать специалист для успешной работы с ПТСР. Разберёте алгоритмы оказания соответствующей помощи. Узнаете, как избежать профессионального выгорания при работе с такими клиентами. 

Дадите точное определение такому понятию, как пиковые переживания. Поймёте, как можно проработать травму и вернуть психологическое здоровье. 

Поговорите о сознательном использовании внутреннего и внешнего ресурса. Узнаете, как можно проработать травмирующий опыт, чтобы он не мешал повседневной жизни. 

Познакомитесь с методиками стабилизации психологического состояния. Научитесь помогать клиентам контролировать эмоции в разных жизненных обстоятельствах.

Познакомитесь с методиками, которые помогут клиенту справиться с неприятными эмоциональными состояниями. Поговорите о личных границах. 

Выявите основные признаки посттравматической депрессии и научитесь выявлять её у клиентов. Познакомитесь с соответствующими методами коррекции. 

Узнаете, как нейролингвистическое программирование и арт-терапия могут помочь при консультировании клиента, у которого наблюдается посттравматическая депрессия. 

Сдадите итоговый экзамен по всем модулям, связанным с клинической и кризисной психологией. Повторите и систематизируете материал. 

Как проходит обучение

Иллюстрация к пункту обучения

Изучение темы

Просмотр обучающих видеороликов

Иллюстрация к пункту обучения

Выполнение практических заданий

Делаете все тогда, когда вам это удобно и в подходящем вам темпе

Иллюстрация к пункту обучения

Работа с куратором

Объяснение возникших вопросов, закрепление пройденного материала и исправление ошибок

Иллюстрация к пункту обучения

Создание итогового проекта

Данный проект, показывающий ваши навыки, будет прекрасным дополнением к вашему портфолио

Помощь с трудоустройством

Научитесь работать на себя

Узнаете, где искать первых заказчиков, как выстраивать с ними коммуникацию и защитить свои права

Узнаете, как найти работу

Познакомитесь с площадками для поиска работы, узнаете, как успешно пройти стажировку, и получите доступ к бирже с вакансиями компаний-партнёров

Спецификация

Формат обучения
Длительность
16 Месяцев
Доступ к курсу
Навсегда
Направление
Уровень
Junior
Middle
Senior
Помощь в трудоустройстве
Да
Зарплаты Junior — Senior
60 000 ₽   —   200 000 ₽
Финальная цена
64 500 ₽

Отзывы о Национальном центральном институте развития дополнительного образования

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
О курсе копирайтинга + пара советов
Достоинства

Хочу оставить отзыв на курс копирайтера от НЦРДО. 

Понравилась насыщенная программа, объёмные знания, подробные материалы. Нужно много трудиться, чтобы вовремя всё завершить. Без упорства тут не обойтись. Здесь есть учебные модули из разных областей. Можно ознакомиться с публикациями специалистов. Что-то из этого можно найти и самостоятельно, но тогда не получится систематизировать и уложить по полочкам. Очень уж долго и практически невозможно.

Ненужного тут точно не было. Никакой воды. Какие-то раздели могут показаться лишними, но это только по первости. Приступите к практике, и сразу почувствуете всю необходимость: русского языка, этикета, логики. Все предметы пригождаются. Может возникнуть ощущение, что какие-то занятия повторяются. Это тоже не так, тоже первое впечатление. Дочитаете до конца и сами в этом убедитесь. Просто те же темы раскрываются более подробно. 

Учебный процесс здорово организован. Занимаемся на специальной платформе, она нормально настроено, не заплутаешь. Здесь есть всё, что только может понадобиться. Общаться с экспертами можно сразу по нескольким каналам, все работают исправно, никаких промедлений. 

Ощущения от курса позитивные. После него вы действительно станете хорошо подкованными в своём деле. Но есть несколько нюансов:

1. Нужно много свободного времени, особенно если нет филологического образования, редакторского опыта или хоть базовых знаний о маркетинге. Возможно придётся чем-то пожертвовать, чтобы обучиться. 

2. Оцените возможности здоровья. Придётся много сидеть на месте и печатать, глаза напрягать. 

3. Определите для себя, где планируете использовать новые умения. Чтобы цель была. 

Мне уже за пятьдесят, поэтому некоторые эти пункты особенно важны для меня. Я проигрываю молодым в скорости и времени. Но расставила приоритеты, и всё получилось!

Недостатки

В модуле о русском языке хватает опечаток, что не бьётся с профессионально построенными другими предметами. Ещё научных терминов излишне много, их никто не объясняет, поэтому приходится лишнее время тратить на поиски. Это было вовсе не обязательно. Но даже у этого есть положительная сторона. Научитесь терпению и поиску ответов на вопросы. Бывают сложные тексты, которые с наскоку не возьмёшь. Обязательно с ними встретитесь, если собираетесь в копирайтеры и особенно рерайтеры. 

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Желаю успехов НЦРДО!
Достоинства

Всем доброго времени суток! В настоящий момент я обучаюсь на курсе воспитателя дошкольного учреждения. Проучилась несколько месяцев. Хочется хвалить за организацию учебной программы, качественные материалы. Было очень интересно решать тесты, работать над ошибками, углубляться в тему, читать раздаточные материалы. Радует, что в первую очередь нам дают нормативно-правовую базу, учим актуальные законы, чтобы понимать зону своей ответственности. Информации много и она отличная, но не ей единой. Они думают о том, насколько будущие специалисты будут хорошо выполнять свою работу. Постоянно мы говорим о правилах выстраивания своей деятельности. Тут есть что изучить, дополнительной литературы полно. Проверочные работы тоже писались в удовольствие. Мне весь процесс очень нравится. Практические задания вырабатывали навыки, знания из лекций приобрели реальный контекст и значимость. Новые модули не открываются без завершения предыдущих, поэтому вы точно усвоите всё необходимое. По любым вопросам преподаватели помогают и подсказывают. Радует и наличие ручных проверок. Однажды вносила правки от Натальи Ершовой, которые помогли лучше разобраться. Отправила заново и тогда уже зачли. Меня дистанционный формат отпугивал изначально. Для меня это в новинку всё-таки, но я рада что решилась. Записывайтесь тоже на их курсы, потому что НЦРДО должны развиваться и процветать) 

Недостатки

Недостатков не выделила. Для меня всё отлично) 

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
4.0051
Спортивная диетология и нутрициология
Достоинства

В 2023 году я прошел курс «Спортивная диетология и нутрициология» с получением квалификации, и могу сказать, что он получился весьма достойным. Курс наполнен полезной информацией, начиная с основ и заканчивая углубленным изучением процессов в желудочно-кишечном тракте с обилием терминов, которые порой напоминают медицинское образование. Было бы здорово разнообразить формат, например, включив видео-лекции наряду с текстовыми материалами. В целом я остался доволен курсом — он отлично подходит для начинающих. У меня появилась прекрасная база по спортнутрициологии, и теоретически я теперь способен составить правильный рацион, хотя потребуется дополнительно обработать информацию для удобства использования. Практические задания тоже интересные, а обратная связь на выполнение приходит в течение суток, с комментариями для доработки и переоценкой.

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Для умеющих учиться
Достоинства

Получаю уже третий диплом. Выбрала для этого НЦРДО по направлению психология. Сравнивала академии, чтобы выбрать максимально подходящую. Поэтому здесь осознанно училась. Почему? Во-первых, нужен был качественный материал, организованный в какую-то систему, а не пространные советы блогеров без образования. Во-вторых, здесь отличное соотношение цена - кавчество. Если вы хотите учиться и умеете это делать, вам однозначно сюда. Тут вы найдёте обширную библиотеку живых вебинаров. Что угодно тут подберётся, а если что можно обратиться за помощью. Отдельного упоминания достойна мой менеджер Татьяна Гайкова. Она любит и знает свое дело, таких мастеров я давненько не встречала. Я же далеко не в первый раз получаю образование. Бывало, что я выгорала и мотивацию теряла, брала паузу для себя. Именно она меня вытащила из апатии и наставила на нужный путь. Звонила мне, мотивировала, помогала с техническими вопросами. И самое главное, она не должна была. Не входило это в ее обязанности. Но все равно делала) Радуют возможности переносить уроки, замораживать обучение, брать академ. Налоговый вычет тоже есть, это важный плюс для вашего кошелька. Не знаю, что еще добавить. За качеством точно сюда, рекомендую. 

Недостатки

Нету. 

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Спасибо НЦРДО!!!
Достоинства

Если вы хотите получить не "корочку", а реальные знания, вам сюда. Проходила программу для учителей рисования и декоративно-прикладного творчества (в сфере дополнительного образования), осталась довольна. Основные плюсы:

+ Дистанционный формат можно совмещать с основной работой

+ Грамотная организация подачи материала, хорошие лекции с наглядными иллюстрациями, закрепляется материал благодаря проверкам (тестам)

+ эффективно организован учебный процесс

+практикоориентированность, знания реально можно применить в работе

Отдельно благодарю Юлию Николаевну из приемной комиссии - ответила на все вопросы касательно обучения, а также выражаю благодарность преподавателю Дарье Игоревне Шевченко! 

Недостатки

Минусов нет.

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Курс Учитель-логопед. Логопед-реабилитолог
Достоинства

Хочу поблагодарить институт за программу профессиональной переподготовки для учителей-логопедов. Могу рекомендовать это место тем, кто действительно хочет получить новые глубокие знания. 
Переживала из-за дистанционного обучения, но качество образования из-за него хуже не становится. Процесс обучения выстроен логично и последовательно. Задания интересные, помогают лучше освоить тему. Полученные знания можно применить на практике, так что получите не только "корочку".

Особо хочу отметить преподавателей Зайцеву Ольгу Львовну и Гавришеву Наталью Андреевну. Большое спасибо также всем организаторам и администраторам, благодаря которым весь процесс обучения был слаженным и комфортным!

Недостатки

Их нет.

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Спасибо за курс
Достоинства

Решил пройти переподготовку, выбрал курс: Учитель информатики и ИКТ в школе Национальный центральный институт развития дополнительного образования. Ориентировался на отзывы данной платформы. Хороший вариант обучения без отрыва от работы. Достойный план обучения. Всегда на связи преподаватель Ершова Н.Н., отдельное ей спасибо. В целом весь педагогический состав сильный. Сложностей  у меня не было. Материал передан очень доступно. Дополнительная информация предоставлена в перечне литературы, которой можно пользоваться в работе. Учебный план составлен грамотно, без лишней воды. Отличный курс для саморазвития. Мне присвоена новая квалификация. Спасибо разработчикам данного обучения и всему коллективу института. Процветания вам и успехов.

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Насыщенные программы
Достоинства

Обучалась по программе сексуальной семейной терапии. Больше всего порадовало, что модули можно проходить в любое время. Даже можно опережать график, если захочется. Кроме лекций есть вебинары, где можно общаться напрямую с преподавателям. К ним ещё ведут интересные задания. Программа в целом крайне объёмная. Я ещё второй курс проходила параллельно, и там были схожие разделы. Специальность одна по сути. И тут есть возможность одинаковые разделы не проходить в одном, если закрыл их в другом. Очень удобно и экономит время!

Обучением всячески довольна. Рекомендую пройти программы образовательные в этой академии. Не пожалеете)

Недостатки

Было бы неплохо как-то сбалансировать разбивку по параграфам. Сделать её пропорциональнее. 

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Хорошая программа
Достоинства

Прошла обучение по программе учитель английского языка. У меня есть Базовая педагогическое образование. Для меня программа показалась интересной, насыщенной и местами сложной. Из-за этого я занималась по 3-4 часа каждый день, иногда повышаю нагрузку до 6 часов. Мне понравилось, что было уделено внимание современному законодательству. А практические задания были в соответствии с планом занятий. Многое я использую в своей работе.

Недостатки

Моё пожелание – это добавить материалы не только в текстовым формате, но и в виде аудио файлов, чтобы было удобно слушать материал.

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Повышение уровня знаний
Достоинства

Приемная комиссия очень быстро сообщила о зачислении. Национальный центральный институт развития дополнительного образования порадовал своими предложенным курсами. Я обучалась на  "Коучинг в индивидуальном психологическом консультировании" . Вариант для обучения хороший, моно брать лекции в записи, если не мог присутствовать, просто лекции. Преподаватели очень грамотно передают материал.  Для меня было важным выдача сертификатов за отличное прохождение модулей. Марине Юрьевне спасибо за поддержку.

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Курс фитнес-тренера
Достоинства

Прохожу здесь курс фитнес-тренера. Уже заканчиваю. Система здесь здорово отлажена. В лекциях много полезного материала и нет воды. Постоянно тесты даются для проверки. Итоговые тоже есть. Знания постоянно используются и не забываются. Осваивать модули можно в любое время. Есть даже возможность опережать график. Ещё имеются записи вебинаров. Приятный бонус. Отдельный плюс - это куратор. У меня была Плаксина. Задания она проверяют быстро и основательно, с рекомендациями. Коллективом и самой школой довольна!

Недостатки

Нет. 

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Благодарна за такую возможность!
Достоинства

Обучалась по программе ментальной арифметики в НЦРДО. Курс - на вес золота. Очень рада возможности здесь оказаться. Материалы можно изучать не выходя из дома, даже расписания нет, сам себе время выбираешь. Начинать было трудно. Не знала, получится ли у меня. Давно в образовательный процесс не вовлекалась. Но потом становилось интереснее и я адаптировалась. Наталья Ершова прекрасный педагог, воодушевляет, даёт оперативные ответы. Как будто круглосуточно на связи. 

Недостатки

Претензий нет. 

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
С огромным удовольствием и интересом
Достоинства

Я с большим удовольствием прошла курс «Учительлогопед» и «Учительдефектолог» (1020часов). Хочу выразить огромную благодарностьпреподавателям, организаторам и создателям сайта. Обучение проходило вудобном и понятном формате! Все материалы доступны и их очень много! Главное — успевать все усваивать. Мне понравилась возможностьпересдачи тестов. Преподаватели дружелюбные,помогают и объясняют ошибки. Минусов яне нашла — е все понравилось!

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Спасибо вам.
Достоинства

Огромное спасибо за возможность обучения по специальности логопедия. Также дополнительно прошла небольшой курс по дефектологии, затем Я пройду полную программу, очень уж Мне понравилось эта тема. Лекции действительно много, создавалось такое ощущение, что я обучаюсь очно. Это в плане загруженности. информации действительно интересная, подобрана с умом.  Спасибо за реальные знания, которые теперь я смогу применять в настоящей работе.

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Очень благодарна школе за знания
Достоинства

Безумно счастлива от того, что прошла обучение в НЦРДО. Приходила сюда с целью обновить знания по психологии. Образовательный процесс мне понравился с первого занятия. Всегда приятно заниматься в комфортных условиях, когда преподаватели интересно рассказывают лекции, оперативно проверяют домашние задания, а вебинары сняты в высоком качестве. Благодарю за такую прекрасную возможность!

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Доступное обучение
Достоинства

Долго искала курс из недорогих и нашла в  Национальный центральный институт развития дополнительного образования, на других площадках цена в 2-3 раза дороже. Хороший план обучения, все по делу без лишней воды. Преподаватели всегда в хорошем настроении и готовы помочь в любом вопросе. Курс закончила раньше, планирую обучение дальше, закинула резюме по работе.

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Экзистенциальный подход в консультировании
Достоинства

Обучение в институте могу высоко оценить. Проходила экзистенциальный подход в консультировании. Понравилась структурированность материала и его подача. Ничего лишнего не было. У меня были разрозненные знания, но удалось их "разложить по полочкам". Даже на свои жизненные проблемы посмотрела по-другому. 

Недостатки

Нет.

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
4.0051
Стоит своих денег
Достоинства

Проходила дистанционное обучение на инструктора-методиста в области адаптивного спорта. Училась на тренера. Больше всего понравилось, что можно не отрываться от работы. Совмещается без проблем. Даётся много полезной теории и платформа понятная, функциональная. Стоимость соответствует качеству.

Недостатки

Практики сильно не хватило. 

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Спасибо за обучение
Достоинства

Приобрела курс Старший воспитатель и честно скажу, что довольна. Обучение построено грамотно, от теории к практике, не пустые лекции.  Практические задания позволяющие оценить навыки и понимание учащихся, по сложности всегда разные. Курс приближается уже к концу, а мне грустно, буду скучать по доброжелательной обстановке.

Национальный центральный институт развития дополнительного образования
5.0051
Курс по детскому фитнесу
Достоинства

Обучалась по программе инструктора по детскому фитнесу, она шла 400 часов. Плодотворно провела это время. Курс вышел информативным и полезным, темы можно было быстро проходить. Преподаватели понятно объясняют, поэтому учиться несложно. Кураторы помогают, воды не нашла. 

Недостатки

Нет. 

Ещё 36 отзывов

Часто задаваемые вопросы

Именно вы решаете, когда и сколько заниматься. Обычно студенты тратят на обучение от трех до пяти часов в неделю.

Другие популярные курсы

Картинка курса

Подготовка к экзамену CFA Level I

SF Education
Бизнес и управление
4,6
101 500 ₽
175 000 ₽
Картинка курса

Олигофренопедагог

НАДПО
Другие профессии
4,8
21 000 ₽
31 900 ₽
Картинка курса

Аппаратный массаж LPG

Эколь
Красота и здоровье
5
7 500 ₽
Картинка курса

Графический дизайнер на фрилансе

Eduson Academy
Дизайн
4
89 705 ₽
256 300 ₽
Изображение курса
Национальный центральный институт развития дополнительного образования
Другие профессии
16 Месяцев
Клиническая психология. Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике со специализацией в психологии экстремальных ситуаций
64 500 ₽
129 000 ₽
-50%
Скидка Ещё -5% по промокоду
|
Показать код