Talentsy
EDPRO
Skillbox
Нетология
Московский институт психологии
Eduson Academy
Skypro
НАДПО
Skillfactory
GeekBrains
НИИДПО
Contented
100балльный репетитор
Psychodemia
Bang Bang Education
Логомашина
ProductStar
Skillbox Английский (Kespa)
Фоксфорд
Годограф
Хекслет
Бруноям
Сотка
Otus
Skysmart
MAED
XYZ School
Международная школа профессий
Moscow Digital School
Вебиум
Pentaschool
Fashion Factory School
Национальный центральный институт развития дополнительного образования
Эколь
Skyeng
SF Education
Компьютерная Академия TOP
Контур.Школа
City Business School
Институт прикладной психологии в социальной сфере
KARPOV.COURSES
Level One
Verona School
Яндекс Практикум
99 баллов
Interra
Инглекс
Hello World
Слёрм
Kata Academy
InvestFuture
Bonnie & Slide
Coddy
#Sekta
Викиум
НИПКЭФ
Anecole
ЕГЭLAND
Абакус
PIXEL
EDPRO
Skillbox
Нетология
Московский институт психологии
Eduson Academy
Skypro
НАДПО
Skillfactory
GeekBrains
НИИДПО
Contented
100балльный репетитор
Talentsy
Psychodemia
Bang Bang Education
Логомашина
ProductStar
Skillbox Английский (Kespa)
Фоксфорд
Годограф
Хекслет
Бруноям
Сотка
Otus
Skysmart
Национальный социально-педагогический колледж
MAED
XYZ School
Международная школа профессий
Moscow Digital School
Вебиум
Тетрика
Pentaschool
Fashion Factory School
Национальный центральный институт развития дополнительного образования
Эколь
Skyeng
SF Education
Компьютерная Академия TOP
Контур.Школа
City Business School
TutorOnline
Институт прикладной психологии в социальной сфере
KARPOV.COURSES
Level One
Verona School
Яндекс Практикум
99 баллов
Interra
Инглекс
Hello World
Слёрм
Kata Academy
InvestFuture
Bonnie & Slide
Coddy
#Sekta
Викиум
НИПКЭФ
Anecole
Моя Альфа школа
ЕГЭLAND
Абакус
PIXEL
Яндекс Практикум Английский
Дистанционная программа предназначена для будущих или практикующих иппотерапевтов и тренеров по конному спорту, а также родителей и опекунов детей с ограниченными возможностями здоровья. Вы узнаете, как в спорте связаны физические и психические процессы, сможете организовать тренировки с учётом индивидуальных потребностей спортсменов, разрабатывать планы реабилитации, обеспечивать безопасность терапевтических процедур, научитесь ухаживать за лошадью и снаряжать её, освоите педагогические техники для занятий АФК. По окончании курса вам выдадут диплом о профпереподготовке и сертификат компетенций, а доступ к материалам останется у вас навсегда.
На онлайн-курсе вы разберётесь в психофизиологии и биомеханике спорта, сможете отбирать спортсменов и организовать тренировки, изучите основы АФК и научитесь проводить занятия для лиц с ОВЗ, а также обеспечивать безопасное взаимодействие с лошадью.
Изучите основные характеристики различных психофизиологических состояний спортсмена.
Рассмотрите их классификацию и поймёте, как работать с ПФС, препятствующими работоспособности.
Рассмотрите психофизиологические процессы с точки зрения личностной психологии.
Разберётесь в физиологии занятий спортом.
Изучите психофизиологию тренировочного и соревновательного процессов.
Сможете продумывать содержание тренировок и соревнований.
Разберёте психологию и физиологию спортивной работоспособности.
Выявите взаимосвязь спортивных упражнений и психики спортсмена.
Обеспечите психологическую подготовленность клиентов к соревнованиям.
Примените на практике знание терминологии и функционирования психики спортсмена на соревнованиях, заполните таблицу по предстартовым состояниям.
Познакомитесь с концепцией биомеханики двигательных действий.
Изучите ключевые термины.
Разберёте особенности человеческой моторики в зависимости от телосложения индивида.
Разберётесь в протекании процессов, запускаемых физической активностью.
Выявите основные характеристики организма человека в процессе занятий спортом.
Узнаете, какие средства оздоровительной физкультуры существуют, какие задачи они выполняют и на какой результат нацелены.
Сможете оценить результативность физического воспитания и определить степень здоровья клиента.
Поймёте, как регулярная двигательная активность способствует оздоровлению организма.
Ознакомитесь с требованиями гигиены касательно проведения спортивных занятий.
Примените на практике знание терминологии, определите недостающий компонент из предложенных и проанализируете гигиенические требования к проведению тренировок.
Изучите специальные термины, поймёте, на какой результат нацелены физвоспитание и тренировочный процесс и какие задачи они выполняют.
Рассмотрите основные средства и подходы.
Изучите общие и частные принципы методики физического воспитания.
Получите методическую базу в области обучения двигательным действиям.
Разберётесь в психофизиологии физических качеств.
Разберёте различные средства и тактики их развития.
Научитесь планировать содержание тренировочного процесса.
Получите представление об организации подготовительных мер.
Освоите техники, используемые при проведении спортивных тренировок.
Рассмотрите различные виды нагрузок и поймёте, какое значение их совокупность имеет в процессе подготовки спортсменов.
Примените на практике знание терминологии, заполните блок-схему по последовательности выполнения плана и формированию двигательных навыков, охарактеризуете ключевые физические качества и проанализируете методы их выработки, проиллюстрируете это видеозаписью тренировки или соревнований.
Проясните взаимосвязь между этими терминами.
Сможете составить план спортивной подготовки и приступить к её проведению.
Поймёте, что включает в себя комплекс подготовительных мер.
Узнаете, какое отношение отбор спортсменов имеет к процессу многолетней подготовки.
Составите модель проведения занятий и прогноз их результатов.
Выясните, на какие этапы она делится.
Определите значение этих процедур в системе подготовки на протяжении многих лет.
Поймёте, какую роль в перспективности спортсменов играют биологические ритмы.
Рассмотрите ключевые стадии спортивного отбора.
Примените на практике знание терминологии, заполните блок-схему по многолетней подготовке, опишете предназначение, содержание и длительность стадий данного процесса, разработаете индивидуальный или групповой план подготовительных процедур на год.
Сможете составить план учебного процесса и продумать его логическую последовательность.
Ознакомитесь с требованиями к планированию.
Выясните, какое место в физическом воспитании занимают разработка плана и осуществление педагогического контроля.
Рассмотрите основные его виды.
Изучите требования государственного стандарта к уроку физкультуры.
Получите представление о базовой документации.
Узнаете, какие этапы должна включать в себя спортивная тренировка.
Разберёте ключевые разделы подготовки спортсменов.
Обсудите основные документы для разработки плана.
Наметите структуру планирования и организации занятий, охарактеризуете основные документы для составления плана по физвоспитанию и перечислите виды контроля, примените на практике знание терминологии.
Рассмотрите классические виды конного спорта.
Получите представление об анатомическом строении лошади, физиологических процессах её организма и психологических особенностях.
Научитесь правильно ухаживать за животным.
Узнаете, каким требованиям должна соответствовать одежда для всадника.
Разберёте типы конной амуниции.
Изучите начальную стадию подготовки всадника к соревнованиям.
Сможете подготовить лошадь к соревновательному процессу.
Ознакомитесь с техникой безопасности.
Составите план тренировки по выездке и сможете её организавать.
Разберёте схему детской верховой езды.
Рассмотрите элементы выездки для юношеской категории.
Узнаете, как готовить спортсменов к участию в соревновательных мероприятиях.
Рассмотрите процесс планирования занятия и приступите к его проведению.
Получите представление о преодолении различных видов препятствий и барьеров, а также соблюдении дистанций.
Поймёте принцип прохождения разных типов маршрутов.
Выясните, что входит в подготовку к троеборью.
Обсудите базовые элементы троеборной езды.
Узнаете об особенностях прохождения полевых испытаний и преодоления препятствий.
Решите кейс, позволяющий проверить ваши знания о видах конного спорта и нюансах тренировочного процесса, составите описание экипировки наездника и амуниции лошади на выездковых соревнованиях с использованием их ключевых параметров и цветов, охарактеризуете основные стадии тренинга лошади на конкуре и распишете механизм простой перемены ног.
Рассмотрите современную систему классификаций нарушений формирования психики у детей и подростков.
Разберётесь в возникновении отклонений в развитии и поймёте, какие факторы могут их провоцировать.
Ознакомитесь с базовыми терминами и разберёте принципы развития детей с ограниченными возможностями здоровья.
Поймёте способности обучения лиц с расстройствами речи и опорно-двигательного аппарата.
Изучите основы сурдопедагогики и тифлопедагогики.
Научитесь взаимодействовать с лицами с нарушениями интеллекта.
Выявите психологические особенности обучающихся с РДА и СДВГ и сможете разработать соответствующие педагогические стратегии.
Поймёте, какую роль принципы интеграции и инклюзии играют в современном образовании.
Узнаете о потребностях в обучении детей различных нозологических категорий.
Рассмотрите виды образовательных организаций для учащихся с ОВЗ.
Проясните принципиальную разницу в терминах "абилитация" и "реабилитация", выявите категории патологического фактора, соотнесёте характеристики первичных и вторичных дефектов, установите соответствие между типами нарушений развития и их признаками, вставите пропущенные элементы в схеме нейропсихологических синдромов, примените на практике знание терминологии.
Рассмотрите адаптивную физическую культуру и спорт с юридической точки зрения.
Выучите основные понятия АФК.
Разберётесь в значении адаптивной физкультуры в проведении реабилитационных и интеграционных мер.
Разберёте её основные виды.
Узнаете, на чём основана методика АФК.
Изучите базовые принципы и поймёте значение этого направления.
Выясните, в чём проявляется педагогическая направленность адаптационных процедур, рассмотрите ключевые средства.
Получите методическую базу в сфере организации адаптивных тренировок.
Рассмотрите типы занятий по их структуре и содержанию.
Определите пропущенный компонент из предложенных, примените на практике знание терминологии, развёрнуто ответите на вопросы по планированию и содержанию АФК.
Выясните, какими личностными качествами должен обладать тренер по АФК.
Изучите психологические процессы, характерные для детско-родительских отношений.
Научитесь сотрудничать с родителями детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотрите меры адаптации лиц со слуховыми и зрительными нарушениями.
Разберётесь в организации адаптивного физвоспитания людей с отклонениями в развитии психики и интеллекта.
Продумаете абилитационные и реабилитационные техники для лиц с поражением ОДА.
Поймёте, почему в современном обществе необходимо гуманистическое отношение к людям с ОВЗ.
Узнаете, как устроен воспитательный процесс клиентов с сохранными умственными способностями.
Выявите особенности воспитания обучающихся с нарушениями интеллектуального развития.
Определите пропущенный компонент из предложенных, примените на практике знание терминологии, составите план работы преподавателя по развитию личности учащегося.
Продумаете содержание занятий иппотерапией для детей со слуховыми и зрительными нарушениями.
Разработаете тренировки для лиц с отклонениями в умственном развитии и расстройствами речи.
Составите план занятий с обучающимися с поражением ОДА.
Сформируете образец действия в АФК.
Получите необходимую теоретическую базу.
Выясните, как устроен процесс обучения и на что он направлен, сможете подстраховать учащегося.
Получите представление о развитии физических способностей.
Освоите специальные техники.
Поймёте особенности развития координации в зависимости от природы заболевания.
Определите пропущенный компонент из предложенных, примените на практике знание терминологии, составите план работы с детьми определённой нозологической группы.
Изучите терминологию и основные принципы.
Ознакомитесь с необходимыми требованиями и правилами безопасности, сможете обеспечить командную работу.
Спланируете тренировки для лиц с нарушениями ОДА.
Составите план занятий для клиентов с отставанием в интеллектуальном развитии и РАС.
Поймёте различия между РВЕ и ОВЕ.
Выясните, как техники адаптивной верховой езды могут способствовать коррекции заболеваний ОДА.
Узнаете, какую пользу АВЕ может принести лицам с нарушениями интеллекта и расстройствами аутистического спектра.
Научитесь применять вольтижировку в занятиях иппотерапией.
Узнаете, как улучшить психологическое состояние клиента в ходе взаимодействия с животным.
Проанализируете кейс и распишете действия иппотерапевта на этапе диагностики, опишете содержание управления лошадью и определите роль метода активного участия в нём, установите максимальную длительность работы животного, охарактеризуете требования к общению тренера-инструктора при знакомстве с детьми, проведёте анализ плана коррекционных процедур и определите последовательность его стадий, укажете продолжительность занятий развивающей верховой ездой с клиентами с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Пройдёте экзаменацию по всем изученным дисциплинам онлайн-курса и получите диплом о профессиональной переподготовке.
Просмотр обучающих видеороликов
Делаете все тогда, когда вам это удобно и в подходящем вам темпе
Объяснение возникших вопросов, закрепление пройденного материала и исправление ошибок
Познакомитесь с площадками для поиска работы, узнаете, как успешно пройти стажировку, и получите доступ к бирже с вакансиями компаний-партнёров
Да, вы можете купить курс в рассрочку, что позволит вам лучше спланировать свой бюджет.
Вы можете проходить обучение в своём темпе и делать перерывы по необходимости, однако рекомендуется не переключаться с одной программы на другую, а последовательно изучать темы для достижения наилучших результатов.
Все обучение будет проходить онлайн, на сайте школы. Для большего комфорта вам может понадобиться аудиогарнитура: наушники, совмещенные с микрофоном, но это опционально.
Для поступления нужны следующие документы:
К обучению допускаются лица старше 18 лет.
Да, «НИИДПО» содействует в получении налогового вычета размером 13%. Вы можете запросить документы и затем обратиться в ФНС самостоятельно.
АНО «НИИДПО» обладает всеми полномочиями государственных образовательных учреждений. Центр имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности.
Электронные версии документов размещены на сайте АНО «НИИДПО» в разделе «Лицензия и документы». Проверить их можно на сайте Рособрнадзора по ИНН 7724318601.
Отзывы находятся в одноимённом разделе на сайте АНО «НИИДПО». Найти его можно через раздел «Наши выпускники».
Центр также сотрудничает с госкомпаниями и частными предприятиями, их сотрудники прошли обучение. На электронной карте можно найти благодарственные письма от них.
Профессиональная переподготовка – это освоение новой профессии. Благодаря таким программам вы получите новые навыки и полноценные знания для работы по новому профилю.
Программы повышения квалификации длятся от 16 часов. Курсы профессиональной переподготовки – от 250 часов. Конкретная длительность для каждого обучения указана в разделе "О курсе".
Программы от «НИИДПО» реализуются круглогодично. Если вы поступаете на курс, не привязанный к конкретной дате, начать обучение можно сразу после поступления. В иных случаях на сайте будет указана чёткая дата старта.
Да. Такую ситуацию регулирует ст. 76 закона N 273-ФЗ и письмо Минобрнауки России N 06-735 от 09.10.2013. Для поступления понадобится справка из высшего учебного заведения, в котором вы обучаетесь сейчас.
Да. Практически все программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки можно пройти с любой основной специальностью образования.
Чтобы студент мог учиться на программе профессиональной переподготовки, нужно предоставить справку об обучении из ВУЗа. Вы сможете получить документы от «НИИДПО» только после того, как получите диплом о ВО или СПО.
Да. Процесс повторного поступления в «НИИДПО» регулируется соответствующим отделом. Позвоните в контакт-центр, вас перенаправят на специалистов.
Перечень документов, которые получают слушатели каждой отдельной программы, указан в разделе «Документы» на сайте. Как правило, их несколько: диплом о профпереподготовке или удостоверение о повышении квалификации, сертификат о компетенциях и о прослушанных вебинарах.
Да. Все документы, которые выдаёт «НИИДПО», официальные: возможность их выдачи регламентирована приказом Минобрнауки РФ №499 (от 01.07.2013).
Нет. Форма обучения указана только в договоре. Указание формы обучения не предусмотрено законом. Полное название формы: заочная с применением дистанционных образовательных технологий.
Документы готовятся в течение 10 рабочих дней. Затем специалисты «НИИДПО» вышлют диплом или удостоверение Почтой России. Срок доставки зависит от региона, но обычно составляет не более недели.
Нет. Обучение проходит полностью дистанционно. На итоговой аттестации вы выполняете задания удаленно – как правило, это тестирование или междисциплинарный экзамен.
Да. Диплом, удостоверение, сертификат – любой документ от «НИИДПО» выдаётся в соответствии с государственными образцами и даёт право на ведение профессиональной деятельности.
Да. «НИИДПО» оформляет документы на бланках с защитой от подделок. На каждом удостоверении, дипломе и сертификате будет печать АНО. Изучить образцы квалификационных документов можно на сайте.
Олигофренопедагог
Подготовка к экзамену CFA Level I
Аналитика для руководителей и владельцев бизнеса
Аппаратный массаж LPG