Программа нацелена на подготовку специалистов в сфере нейропсихологии со специализацией на работу с детьми. Учащиеся получат основополагающие знания в сфере нейрофизиологии и детской психологии, освоят навыки нейропсихологической оценки и научатся создавать коррекционные стратегии. Программа включает такие темы, как общая и возрастная психология, основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности, психоконсультирование и психодиагностика. Важным элементом программы являются практические занятия на основе реальных случаев. После завершения обучения выпускники могут трудоустроиться в качестве нейропсихологов со специализацией на работе с детьми.
Показываем, как будет расти ваш заработок вместе с опытом. И сколько времени потребуется, чтобы окупить вложения в образование
Обучение охватывает ряд общепрофессиональных предметов, среди которых общая и детская психология, а также психология развития и возрастной психологии. Основы нейрофизиологии и высшей нервной активности, фундаментальные принципы психологического консультирования и психологическая диагностика также входят в учебную программу. Наряду с этим, студенты осваивают специализированные предметы, такие как дифференциальная психология, детская нейропсихология, становление высших психических функций и множество других.
Модуль также включает изучение основных подходов к пониманию психики, таких как бихевиоризм, когнитивная психология, психоанализ, гуманистическая психология и гештальт-психология, а также их влияние на современную психологию.
Блок включает в себя изучение особенностей развития детей на разных возрастных этапах, а также методов и техник работы с детьми и их родителями.
Модуль посвящен изучению закономерностей психического развития человека на протяжении всей жизни, от рождения до старости.
Раздел рассматривает базовые принципы функционирования нервной системы, включая анатомию и физиологию нервных клеток, проведение нервного импульса, работу синапсов и нейромедиаторов.
Студенты узнают о различных подходах к психологическому консультированию, методах и техниках работы с клиентами, а также об этических аспектах профессиональной деятельности психолога-консультанта. Кроме того, модуль включает практические занятия, где студенты имеют возможность применить полученные знания и навыки в работе с реальными клиентами под руководством опытных преподавателей.
Студенты знакомятся с различными подходами к измерению психических явлений, изучают принципы конструирования и стандартизации психодиагностических методик, а также особенности их применения в практической работе психолога. Отдельная часть модуля посвящена вопросам этического использования результатов психодиагностики в профессиональной деятельности и в практике сопровождения личностного и социального развития индивида.
Данный модуль охватывает такие темы, как генетические и внешние факторы формирования индивидуальных отличий, методики их исследования, а также использование знаний о различиях в контексте психологической поддержки и образовательного процесса.
Раздел исследует взаимосвязь между структурой и функционированием мозга и то, как эта взаимосвязь влияет на психическую активность человека.
В рамках этого блока обсуждаются вопросы, касающиеся особенностей развития нервной системы у детей, а также методов диагностики и коррекции отклонений в развитии.
Основные темы модуля включают созревание мозга в перинатальный и постнатальный периоды, а также расстройства структурно-функционального развития и их последствия.
В этом разделе студенты изучают строение мозга, его ключевые отделы и их функции, а также механизмы взаимодействия между разными областями мозга.
Модуль посвящен нарушениям высших психических функций у детей, вызванным органическими повреждениями мозга.
Студенты изучают теоретические основы нейропсихологического подхода к диагностике и коррекции, а также знакомятся с методами нейропсихологического обследования детей.
Блок направлен на изучение особенностей функционирования сенсорных и гностических систем у детей.
Студенты изучают особенности функционирования сенсорных систем и причины возникновения различных нарушений.
Студенты узнают о структуре и функциях мозга, а также о том, как они нарушаются при различных заболеваниях.
Студенты знакомятся с теоретическими основами нейропсихологии, изучают методы нейропсихологической диагностики.
Раздел посвящен комплексной характеристике раннего детского аутизма (РДА) с точки зрения клинической картины и психологических особенностей.
Модуль раскроет специфику этого нарушения развития, его ранние признаки, методы диагностики и коррекционные подходы.
Блок содержит информацию о возможностях компенсации ЗПР при своевременной и правильно подобранной коррекционной помощи.
Раздел посвящен комплексному изучению особенностей развития детей с ЗПР.
Модуль освещает вопросы раннего вмешательства, инклюзивного образования, правовой защиты детей с УО, а также роли семьи в их жизни.
Раздел посвящен глубокому анализу специфики оценки и разработке комплексной помощи детям с различными типами интеллектуальных нарушений
Модуль глубоко погрузит вас в мир СДВГ и раскроет все его грани: от причин и симптомов до методов диагностики и лечения, прогнозов и влияния на жизнь человека
Блок объединяет знания из разных областей, таких как нейробиология, психиатрия, психология, педагогика и социология, чтобы дать целостное представление о СДВГ.
Просмотр обучающих видеороликов
Делаете все тогда, когда вам это удобно и в подходящем вам темпе
Объяснение возникших вопросов, закрепление пройденного материала и исправление ошибок
Познакомитесь с площадками для поиска работы, узнаете, как успешно пройти стажировку, и получите доступ к бирже с вакансиями компаний-партнёров
Профессиональная переподготовка позволяет быстрее освоить новую профессию на базе уже имеющейся. В конце курса вы получите диплом о новой компетенции.
Для обучения в дистанционном формате понадобится только компьютер \ ноутбук \ смартфон с доступом в интернет и вебкамера.
После обучения вы получите диплом о профессиональной переподготовке (для 250+ часов) или удостоверение о повышении квалификации (для 16+ часов).