Учитель русского языка и литературы от АНО "НИИДПО"

Познакомитесь с такой дисциплиной, как семиотика, узнаете о роли знака и поймёте, как знаки выстраиваются в единую лингвистическую систему.

Разберетесь в науке о знаке, поймете особенности коммуникативной системы и разберёте, как связаны между собой язык и человеческое общество.

Изучите вопрос о зарождении и становлении языка, о корнях языковой системы. Сможете дать полную характеристику отечественного языка.

Проведете самостоятельное аналитическое исследование об особенностях воплощения языковых функций на заданном конкретном материале. 

Откроете для себя все возможные тонкости и условия функционирования языковой динамики в контексте синхронии и диахронии.

Познакомитесь с интерпретацией истории русского литературного языка в работах иностранных исследователей-лингвистов.

Проследите линию развития и эволюционирования отечественного языка с точки зрения существования коммуникативной и фонологической систем.

Приоткроете для себя вопросы становления системы русского литературного языка в контексте морфологической науки.

Произведете аналитический разбор различных форм глагола в древнерусской письменности, дадите точную характеристику условий употребления.

Разберетесь в тонкостях функционирования русского языка сегодня, в частности, посмотрите на язык в разрезе фонетики.

Рассмотрите отечественный язык как комплексный набор средств употребления, как совокупность языковых элементов.

Лексика – наука о множестве словесных единиц. Фразеология – дисциплина, которая изучает устойчивые выражения. Разберетесь в данных областях.

Составите таблицу на основе предложенного материала, в которой выявите иерархические отношения между отдельными лексическими элементами. 

Погрузитесь в такой раздел, как словообразование, поработате с морфемами и морфами, научитесь проводить морфемный разбор.

Получите представление о функционировании деривационной системы русского языка и о том, как из исходных единиц получить новые образования.

Повторите основные требования и правила, по которым работает орфографическая система, вспомните особенности правописания.

Самостоятельно совершите полноценный анализ словоформ с точки зрения морфемного состава по исходно заданному алгоритму.

Раскроете для себя отечественный язык как совокупность именных частей речи, оцените их место и роль в парадигме современного употребления.

Продолжите изучать морфологию, в частности, прикоснетесь к анализу языковых элементов таких, как глагол, наречие, служебные части речи.

Поймете, какое значение имеет синтаксис в языке, как сочленяются слова, как грамотно составлять простые и сложные предложения.

Совершите на базе предложенного текстового материала полноценный грамматический разбор словесной конструкции.

Выявите отличительные моменты, которые характеризуют действие нормативных правил в культуре русской языковой системы.

Выучите тонкости функционирования языковых элементов и их отношений в контексте использования разных функциональных стилей.

Познакомитесь с этической составляющей коммуникативной парадигмы языка, запомните нормы и правила этики лингвистики.

Проанализируете, какую роль играют, какое место занимают в современном языке и насколько оправданны заимствования.

Определите макет структуры и наполнения экзаменационных КИМов, которые реализуются на итоговых испытаниях по русскому языку в формате ОГЭ и ЕГЭ.

Оцените степень проработанности и корректности выполнения примеров заданий экзамена. Поработаете и с форматами ОГЭ и ЕГЭ.

Подробно изучите методологические основания, на базе которых выстраивается работа с экзаменационными пробниками на русскому языку.

Проведете критический разбор уровня качества конкретной работы по русскому языку, которая выполнена в форме ЕГЭ.

Ознакомитесь с основами литературоведения, приоткроете для себя литературу как отдельный вид искусства, как научную дисциплину.

Разберете набор предметных направлений, которые служат помощниками для комплексного изучения литературного многообразия.

Погрузитесь в рассмотрение художественных произведений в отношении их видовых, родовых и жанровых характеристик.

Потренируетесь воспринимать произведение как целокупность, подходить к аналитическому разбору литературы с этой с точки зрения.

Самостоятельно составите полноценную художественную характеристику трех выбранных работ, которые имеют родовые отличия.

Изучите особенности формирования и развития устного народного творчества, рассмотрите фольклорное наследие русской культуры.

Разберетесь в отличительных чертах и жанровых отличиях устного творчества на ярких примерах былин, сказок, преданий.

Узнаете, как народный эпос, песенное и театральное наследие выступают зеркалом народного духовного уровня развития. 

Проведете аналитическое исследование, в котором определите роль и значение гиперболы в основных былинных произведениях.

Ознакомитесь с главными произведениями литературы периода Киевской Руси, рассмотрите "Повесть временных лет" как литературную доминанту.

Откроете для себя самое отличительное произведение, созданное в эпоху феодальной раздробленности на Руси – "Слово о полку Игореве". 

Ознакомитесь со спецификой литературного наследия пятнадцатых-семнадцатых веков, в частности, с работами, посвященными внутренней и внешней жизни.

Узнаете о том, как развивалось такое направление, как классицизм, разберете его характерные черты, прочтете соответствующие произведения.

Поймете, почему Ломоносов считается одним из основоположников современного отечественного литературного языка.

Разберетесь в главной творческой работе ведущего поэта восемнадцатого века – Державина, прочитате и проанализируете его.

Познакомитесь со знаковым представителем таких жанров, как русская комедия и сатира, ознакомитесь с главным произведением Фонвизина. 

Рассмотрите такое направление в литературной жизни России 18 века, как сентиментализм. выявите границы жанра и его основных представителей.

Откроете для себя отечественную драматургию в лице Александра Грибоедова, ознакомитесь с его главной пьесой.

Распишите таблицу, в которой проследите, какие появились новые отличительные элементы в работе Карамзина "Бедная Лиза". 

Усвоите литературное многообразие первой половины 19 века, вспомните главных представителей поколения – Пушкина, Лермонтова, Гоголя.

Посмотрите на знаковые работы ведущих писателей второй половины XIX века, таких как Достоевский, Толстой, Чехов.

Увидите, как реализм в русской литературе сменился модернизмом, а последнему на смену пришел постмодернизм в 21 веке.

Попробуете составить характеристику направления литературы за период от 19 до 21 века, выбрав одно конкретное, подкрепите его цитатами.

Познакомитесь с особенностями литературы, которая распространилась в Античном мире, с древнегреческой мифологией, эпосом и трагедией.

Погрузитесь в культурное многообразие периода Средних веков, познакомившись с творчеством Данте, Петрарки, Шекспира.

Проследите линию идеологии Просвещения, узнаете, как она отразилась на мире литературы на примерах работ Дефо, Руссо, Гете.

Попробуете проанализировать по исходно заданному алгоритму конкретное выбранное произведение, подкрепите анализ цитированием.

Вспомните вершины европейской мысли девятнадцатого века, которые проявились в работах Байрона, Бальзака, Флобера.

Отследите путь литературы Европы, ее переходный период от реализма к модернизму на примерах работ Роллана, Манна, Ибсена.

Удивитесь разнообразию литературной жизни Европы в двадцатом и двадцать первом веке, рассмотрите творчество Толкина, Брэдбери.

Создадите аналитическую таблицу, которая должна будет отразить ваше понимание выбранного произведения, подкрепите всё цитатами.

Усвоите перечень целей и задач, которые ставит перед собой курс русского языка на этапе школьного обучения, рассмотрите различные методики преподавания.

Раскроете литературу как предмет школьного образования, отметите существующие методы и техники, используемые при педагогической практике.

Изучите всевозможные методологические приемы, которые используются в процессе обучения языковой теории и правописанию.

Попробуете реализовать методы, которые существуют в литературной практике, для того чтобы провести анализ художественного произведения.

Попробуете подобрать комплекс заданий для школьников на тему "Основы языковой теории". Разберете систему заданий.

Пройдетесь по практике зарубежных стран в использовании новых технологией, которые релевантно применять к анализу художественных текстов.

Оцените возможности и условия применения передовых технологических приемов для аналитической работы над произведениями.

Пройдете базовые практические методики, которые сегодня применяются в школьной практике на уроках литературы.

Разберете структуру и наполнение работы по разбору отдельного художественного произведения с точки зрения новых технологий.

Прикоснетесь к вопросу нормативного регулирования экзаменационных испытаний по литературе, познакомитесь с содержанием КИМов.

Детально изучите теоретическую составляющую методических пособий, которые направлены на организацию подготовки к ГИА.

Откроете тонкости и грани подготовительной работы, которая разворачиваются в масштабах ОГЭ и ЕГЭ.

Разберетесь в отличительных особенностях проведения внеурочных занятий со школьниками в рамках подготовки к ГИА.

Проведете сравнительный анализ структурных элементов контрольно-измерительных материалов по литературе.

Разберете и выделите черты современного эффективного урока русского языка, поймёте, как его необходимо правильно моделировать и планировать.

Проследите, какие можно выделить ключевые моменты в уроке по литературе, который направлен на максимальное извлечение пользы.

Поймете, как грамотно выстраивать образовательный процес, чтобы в его результате научить школьников работать с различными источниками информации.

Пройдете такую важную тему, как использование и применение норм и правил культуры речи при интеграции их в школьные уроки.

Самостоятельно попробуете смоделировать и разработать полноценные уроки как по русскому языку, так и по литературе.