Одной из главных ценностей современного образования является активное и самостоятельное участие учащихся в процессе познания. Современные дети окружены информацией со всех сторон, поэтому традиционные процессы обучения, когда школьники пассивно изучают предлагаемый учителем материал, стали неактуальными. Подростки, напротив, стремятся заявить о себе. Поэтому применение исследовательского подхода к изучению школьных предметов поможет детям расширить их знания и развить навыки, которые пригодятся во взрослой жизни.
В ходе курса учителя узнают, в чем состоят преимущества исследовательского подхода, и поймут, как организовать такие процессы в школе.
Слушатели курса смогут лучше разобраться, как устроена современная наука, а потом узнают, как применять эти знания в своей педагогической практике. Занятия доступны в записи, для получения удостоверения необходимо будет сдать итоговую аттестацию.
Узнаете, почему современные теоретики образования так заинтересованы в учебных проектах в школе.
Подумаете, почему важно не просто знать факты, но и задавать о них правильные вопросы.
Выделите основные признаки, которые отличают исследование от других видов интеллектуальной деятельности.
Разберетесь в профессиональных функциях специалиста, который помогает ученикам вести научно-исследовательскую работу.
Подумаете, как классические труды по педагогике могут помочь вам в организации современных подходов обучения.
Будете представлять, как работают современные ученые и на какие ценности они ориентируются.
Проанализируете государственные образовательные стандарты и выясните, как они связаны с внедрением исследовательского подхода в школах.
Поймете, почему даже естественнонаучные открытия были бы невозможны, если бы у ученых не было фантазии и творческого мышления.
Подумаете, какие границы нельзя преступать даже ради совершения великих открытий.
Рассмотрите ценности, на которые должны ориентироваться исследователи. Подумаете, какие критерии позволяют судить о том, что работа является научной.
Узнаете, почему следует избавляться от предрассудков, выделите их популярные варианты.
Определите сущностные свойства исследовательского подхода.
Подумаете, почему дети должны сами предлагать идеи для своих проектов. Поймете значение принципов самостоятельности, выбора и отвестственности, акцента на способах получения знания.
Рассмотрите конкретные случаи, которые позволяют судить о высоких результататах исследовательского подхода.
Разберете творческие подходы к самостоятельному изучению, подумаете, как они помогают приобретать умения, необходимые для жизни и коммуникации в современном обществе.
Подумаете, как реализовать принцип самостоятельного изучения темы в классе.
Научитесь подбирать элементы исследования, подходящие для работы с детьми, узнаете, как развить их интерес.
Разберетесь, как подтолкнуть учеников выпускных классов к анализу материала.
Организуете для школьников интересное домашнее задание, которое поможет им развивать их таланты и навыки.
Освоите методы и правила составления учебных программ, подразумевающих самостоятельные исследования учеников.
Научитесь создавать системные программы исследования для учащихся кружков и секций.
Подумаете, как удержать интерес детей к самостоятельному изучению и анализу материала.
Рассмотрите среду, которая позволяет вести диалог между участниками образовательного процесса.
Узнаете, какие формы может принимать взаимодействие между учителями, исследователями и учениками.
Подумаете, почему в современном мире невозможно встретить ученого, который работает в одиночку. Изучите примеры, позволяющие сделать выводы о взаимодействии исследователя с внешним миром.
Разберете удачные кейсы взаимодействия школьников и педагогов.
Подумаете о важных принципах и правилах, которые помогут реализовать вам ваши идеи.
Узнаете, как создать пространство, где заинтересованные в исследовательской деятельности ребята смогут делиться друг с другом опытом.
Подумаете о важных участниках и необходимых объектах исследовательского процесса, а также о системе, которая всех их объединяет.
Будете помогать школьникам подбирать темы для собственных проектов или корректировать их идеи, чтобы цель ученического исследования была ясна и достижима.
Выявите критерии, позволяющие отделить учебный процесс от познавательной активности учащегося.
Подумаете, как внедрить элементы исследования в курсы изучения истории, литературы, обществознания и т.д.
Поможете учащимся совершить свои открытия по биологии, физике, химии. Узнаете, как организовать процессы наблюдения и фиксации результатов экспериментов.
Выделите структуру и содержание занятия, посвященного развитию личностных навыков и умений.
Осознаете, какие умения делают человека настоящим исследователем.
Разберете варианты упражнений, которые помогут школьникам усовершенствовать свои познавательные навыки.
Сможете прописать все шаги, которые нужны для реализации применения исследовательского подхода в образовании.
Разберете подходящие варианты тем самостоятельных работ учащихся, их решения и методы.
Изучите теорию Говарда Гарднера о различных познавательных способностях людей, сможете найти индивидуальный подход к каждому ученику.
Расширите свои знания по теме предыдущего урока.
Узнаете, как правильно руководить исследовательскими проектами школьников, чтобы не подавить их самостоятельность и развить ответственность.
Научитесь планировать цикл мероприятий для оценки промежуточных достижений.
Разберетесь, как объективно оценивать учебные работы, рассмотрите отдельные кейсы и сделаете выводы.
Сможете использовать ИКТ для мониторинга работ учащихся, освоите необходимые вам инструменты.
Сможете объяснить учащимся, в каком виде нужно представлять результаты исследования.
Научитесь организовывать процесс защиты работ, чтобы учащиеся смогли продемонстрировать свои достижения и объяснить собственный выбор.
Узнаете, почему важно обсуждать каждую работу и как это приводит к появлению нового знания.
Просмотр обучающих видеороликов
Делаете все тогда, когда вам это удобно и в подходящем вам темпе
Объяснение возникших вопросов, закрепление пройденного материала и исправление ошибок
Научитесь выгодно презентовать свои сильные стороны, чтобы получать больше откликов компаний
Познакомитесь с площадками для поиска работы, узнаете, как успешно пройти стажировку, и получите доступ к бирже с вакансиями компаний-партнёров
Программа повышения квалификации (КПК) – это серия платных лекций с оценкой в конце; по завершении КПК пользователи получают электронный сертификат (в разделе "Мои достижения") и удостоверение о повышении квалификации заказным письмом.
Программа профессиональной переподготовки (КПП) – это серия платных лекций, завершающаяся итоговой аттестацией и выдачей квалификационного аттестата; по окончании КПП пользователь получает электронный сертификат (в разделе "Мои достижения") и свидетельство о прохождении переподготовки.
Дополнительная общеобразовательная программа (Курс) представляет собой бесплатный цикл лекций. Она не предусматривает выдачу итогового документа. По окончании курса пользователь получает только электронный сертификат.
Это вовсе не обязательно. Все лекции курса вы сможете посмотреть в любое удобное для вас время в записи. Также вы можете пользоваться функцией перемотки или ставить видео на паузу.
Конечно, можете. Для того, чтобы пройти курс, не обязательно занимать должность учителя или преподавателя в школе.
Да, вы можете обучаться на этой программе. Необходимо иметь диплом о высшем или среднем профессиональном образовании или получить его до окончания курса, при этом специальность, на которой вы учились ранее, не имеет значения.
Преподавателями Фоксфорд являются сотрудники топовых университетов, таких как НИУ ВШЭ и МФТИ, а также члены жюри Всероссийской олимпиады школьников, авторы школьных учебников, составители ГИА.
Оплата проходит через сервис Яндекс.Деньги. Оплатить обучение можно с помощью банковских карт на сайте, электронных денег, Альфа-Клик и Сбербанк Онлайн и наличных платежей в терминалах Сбербанка и почтовых отделениях.
Электронный сертификат будет автоматически сформирован в вашем личном кабинете после того, как вы просмотрите 50% лекций курса.
Не позднее, чем через месяц после выполнения всех условий для получения удостоверения или диплома: прохождения итоговой аттестации, загрузки документов, указания почтового адреса для доставки.
Чтобы загрузить документы, войдите на сайт, перейдите в раздел "Настройки" (нажмите на значок шестеренки в левом верхнем углу) и откройте вкладку "Личные данные". Вам необходимо загрузить удостоверение личности (разворот с фотографией), диплом о получении высшего / среднего профессионального образования (основная страница без приложения), свидетельство о смене имени, если имя в дипломе отличается от имени в паспорте. Формат файлов – jpg, pdf и png, не более 10МБ.
Данные обучающихся обрабатываются в соответствии с Федеральным законом о персональных данных и будут разглашены третьим лицам только в случаях, установленных законодательством РФ.
Срок обучения на программе продолжительностью до 72 часов составляет 6 месяцев, от 72 часов - 12 месяцев. Доступ к Курсу открывается с момента записи, к КПК /КПП – с момента оплаты.
Государственная лицензия на образовательную деятельность школы Фоксфорд имеет номер №041018 от 2 октября 2020 г. Вы можете ознакомиться с ней на сайте школы.