Умение взаимодействовать с людьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) включает создание благоприятной образовательной и социальной среды с учетом индивидуальных потребностей. Этим навыком владеют специалисты, тьюторы, педагоги-дефектологи, логопеды, психологи и социальные педагоги. В своей практике они применяют адаптированные методики, визуальные и аудиосредства, альтернативные формы коммуникации и цифровые инструменты, направленные на улучшение восприятия информации. Также важно учитывать особенности физического и психологического состояния обучающихся, проявлять тактичность, терпение и внимание к деталям.
Нейролингвистическое программирование и профайлинг в работе психолога
Альтернативная коммуникация в работе с детьми с ОВЗ
Адаптивная физическая культура и спорт: организация и проведение практических занятий и тренировок с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья
Нейродефектология
Педагог-психолог в ДОУ
Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте
Логопед-афазиолог
Учитель начальных классов
Педагог по мнемотехнике
Инструктор по плаванию для детей
Учитель химии